Neruda a Mistral: poézia prírody, lásky a spoločenskej angažovanosti, ktorej jazyk spája intimitu s dejinami celého kontinentu.
Značka: láska
Rytieri, legendy a epické piesne
Rytieri a legendy v epických piesňach: česť, výpravy a láska. Uvidíme, ako žáner formoval predstavy o hrdinstve a kultúrne ideály stredoveku.
Potkal jsem dívku, která umí pít pivo pod vodou
Seznámil jsem se s jednou slečnou. Na první pohled, řekněme si to upřímně, nic zvláštního. Vlasy měla vlasy, oči měla oči, a když se usmála, […]
Štúdium a vzťahy: Ako si nájsť čas na vzťah počas štúdia
Štúdium na vysokej škole je náročné obdobie, ktoré zahŕňa nielen akademické povinnosti, ale aj budovanie vzťahov a sociálneho života. Pre mnohých študentov môže byť výzvou […]
Poézia Južnej Ameriky: Od Nerudu a Mistral po súčasnú lyrickú reflexiu
Neruda a Mistral: poézia prírody, lásky a spoločenskej angažovanosti, ktorej jazyk spája intimitu s dejinami celého kontinentu.
Poézia Južnej Ameriky – Neruda, Mistral
Neruda a Mistral: poézia prírody, lásky a spoločenskej angažovanosti, ktorej jazyk spája intimitu s dejinami celého kontinentu.
Talianska renesančná poézia a humanizmus
Talianska renesancia a poézia sonetu: láska a jazyk ako vzor Európy. Petrarcov odkaz formuje estetiku a cit v ďalších tradíciách.
Talianska renesančná poézia
Talianska renesancia a poézia sonetu: láska a jazyk ako vzor Európy. Petrarcov odkaz formuje estetiku a cit v ďalších tradíciách.
Talianska renesančná poézia a humanizmus: Petrarca, Boccaccio a zrod sonetu
Talianska renesancia a poézia sonetu: láska a jazyk ako vzor Európy. Petrarcov odkaz formuje estetiku a cit v ďalších tradíciách.
Rytieri, legendy a epické piesne: Hrdinský epos a artušovské príbehy
Rytieri a legendy v epických piesňach: česť, výpravy a láska. Uvidíme, ako žáner formoval predstavy o hrdinstve a kultúrne ideály stredoveku.
Rytieri a epické piesne
Rytieri a legendy v epických piesňach: česť, výpravy a láska. Uvidíme, ako žáner formoval predstavy o hrdinstve a kultúrne ideály stredoveku.
Osobnosť pedagóga
Požiadavky na učiteľa a správanie učiteľa voči žiakom. Vplyv osobnosti pedagóga, autorita pedagóga a osobnsoť učiteľa.