E-learning – elektronické vzdělávání
E-learning je technologie, která využívá počítače a jim blízká zařízení k zprostředkování výukových a tréninkových materiálů (v užším smyslu) a k podpoře procesu vzdělávání (v širším smyslu).
Úroveň využití počítačů přitom závisí na aktuálních technických možnostech a samozřejmě také na dostupnosti této technologie pro potenciální uživatele.
Varianty distančního vzdělávání
Synchronní systém distančního vzdělávání
- Jedná se o didaktické hodiny v reálném čase.
- Účastníci vzdělávacího procesu se mohou kdykoliv a v libovolný okamžik připojit k vyučovací hodině.
Asynchronní systém distančního vzdělávání
- Jde o podobný systém vzdělávání, jaký v minulosti využívaly tzv. korespondenční školy, které odesílaly audiokazety, videokazety a učební texty klasickou poštou.
Definice E-learningu
- E-learning je elektronické vzdělávání, které využívá počítačovou síť k realizaci, interakci nebo podpoře výuky.
- Pojem e-vzdělávání označuje systém, který využívá k poskytování obsahu, řešení úkolů, komunikaci, administraci a řízení vzdělávání elektronické metody zpracování, přenosu a ukládání informací.
- E-learning je jakýkoliv vzdělávací proces, při kterém jsou používány informačně-komunikační technologie pracující s daty v elektronické podobě.
Druhy E-learningu
CBT – (Computer Based Training)
- Jedná se o offline formu e-learningu, kterou lze označit také jako podporu vzdělávacího procesu prostřednictvím počítače.
- Výukové pomůcky a materiály jsou zde dostupné na magnetických nebo optických nosičích.
- Tato metoda je vhodná pro konkrétní cvičení nebo pro ověřování znalostí.
WBT – (Web Based Training)
- Jedná se o online formu e-learningu.
- Vzdělávání probíhá prostřednictvím internetu a služby WWW.
- Na internetu jsou dostupné vzdělávací materiály, které si student má osvojit.
- Jsou přístupné také hypertextové odkazy, které doplňují informace k zadaným úkolům.
LMS – (Learning Management System)
- Je to systém výuky s využitím webových technologií.
- Jedná se o tvorbu kurzů, jejich zpracování a využití v elektronickém prostředí.
- Studijní materiál je studentům přístupný přes internet.
Blended learning
- Jde o kombinované, propojené vyučování, někdy nazývané i hybridní vyučování.
- Integruje prezenční formu výuky s e-learningem.
- Jde o integraci elektronických zdrojů s cílem zvýšit potenciál informačně-komunikačních technologií, která je realizována společně se osvědčenými metodami výuky.
Fáze implementace E-learningu
Předání statického obsahu
- Zřízení serveru, na kterém jsou k dispozici elektronické vzdělávací materiály, zpravidla ve formě HTML dokumentů, doplněných o další zdroje.
Management vzdělávacích objektů
- Statický obsah je doplněn o mechanismy znalostního managementu, které umožňují zdroje lépe obsluhovat, třídit, vyhledávat a hlavně je propojit do tzv. databáze digitálních vzdělávacích objektů.
Orientace na vzdělávací procesy
- Do e-learningového systému jsou začleněny dynamické prvky, díky nimž může být vzdělávací proces rozčleněn do jednotlivých kroků a podúkolů.
Orientace na potřeby uživatele
- Systém na této úrovni umožňuje rozpoznat potřeby, preference a učební styly jednotlivých studentů a je možné pro každého jedince navrhnout optimální postup studia.
Integrace vzdělávání
- Úplné začlenění e-learningu mezi další procesy v systému vzdělávání.
Výhody E-learningových systémů v podnikovém prostředí
Snižování nákladů a zvyšování efektivity vzdělávání
- Jedním z nejdůležitějších sledovaných parametrů a zároveň argumentů pro volbu daného systému je jeho ekonomický přínos.
Rychlost distribuce vzdělávacích materiálů
- Školící materiály jsou zpracovány na jednom místě a jako ucelená jednotka vstupují do systému, kde jsou jednoduše přiděleny uživatelům, kteří online získají přístup ke svým studijním materiálům.
- Studovat může každý, kdo má zájem.
Adaptivita e-learningu
- Adaptivita spočívá v přizpůsobení e-learningu potřebám společnosti.
Snadno řiditelný vzdělávací systém
- E-learningové systémy jsou budovány hierarchicky, což umožňuje jejich snadné přizpůsobení firemní struktuře a hierarchiím.
Integrace e-learningu do podnikových informačních systémů
- Příkladem je integrace například do HRM (Human Resource Management – řízení lidských zdrojů), ERP, CRM (Customer Relationship Management – řízení vztahu se zákazníky) a podobně.
Objektivní hodnocení
- Spočívá v nutnosti jednoznačně identifikovat přínos vzdělávacího kurzu pro firmu, edukanta i celou společnost.



























