Kurz digitalizace: jak EU zavádí vzdělávací technologie

V posledních letech Evropská unie aktivně prosazuje kurz digitalizace vzdělávání. V rámci programu „Digitální desetiletí EU“ plánuje do roku 2030 dosáhnout, aby 80 % dospělé populace disponovalo základními digitálními dovednostmi. Tato iniciativa zahrnuje nejen vzdělávací instituce, ale i podnikatelský sektor, přičemž podporuje přípravu odborníků připravených pracovat v podmínkách digitální ekonomiky.

Podle údajů Eurostatu již v současnosti více než 30 % dospělé populace EU aktivně využívá online kurzy a digitální zdroje ke vzdělávání, což svědčí o vysoké poptávce po inovativních vzdělávacích formátech. Tyto trendy jsou aktuální i pro podnikatelské prostředí, protože digitalizace se stává důležitou konkurenční výhodou.

V prostředí rychlých změn v oblasti technologií a vzdělávání se podpora digitálních iniciativ a zavádění moderních vzdělávacích technologií stává prioritní úlohou pro podnikatele a firmy.

Jedním z těch, kteří aktivně rozvíjejí digitální kompetence, je podnikatel Emil Arutyunyan z Dnipra na Ukrajině. V červenci 2025 úspěšně absolvoval mezinárodní webinář na téma: „Přenos vzdělávacích technologií při přípravě bakalářů a magistrů v zemích Evropské unie“, který se uskutečnil v Lublinu (Polsko).

Program organizovala Mezinárodní nadace vědců a pedagogů (IESF) ve spolupráci s Institutem veřejné správy (ISAP). Webinář zahrnoval 45 akademických hodin, které sestávaly z přednášek, praktických cvičení a samostatné práce. Kromě toho se probíraly i disciplíny jako správní právo, finanční právo a správní řízení.

„Tento kurz pro mě byl příležitostí osvojit si nové vzdělávací technologie a připomenutím, jak důležité je neustále se učit a rozvíjet. Žijeme v éře rychlých změn a vzdělávání je proces, který by se nikdy neměl zastavit. Zvlášť důležité je pamatovat, že diplom není jen papír, ale nástroj na budování budoucnosti, a využívání technologií ve vzdělávání pomáhá tento proces urychlit.
Chtěl bych, aby studenti a pedagogové vnímali technologické změny jako příležitost, nikoli hrozbu, a aby se naučili efektivně využívat nové nástroje ke zlepšení vzdělávání, odstraňujíc pochybnosti a negativní postoje.“
— Emil Arutyunyan, podnikatel a filantrop

Kromě toho je podle názoru podnikatele mimořádně důležité věnovat zvláštní pozornost dětem a mládeži z Ukrajiny, kteří navzdory těžkým válečným podmínkám pokračují ve vzdělávání. Tento směr je významnou součástí charitativní mise, kterou vede Emil Arutyunyan spolu se svým obchodním partnerem, prezidentem Charitativního fondu „Solidarita“ Oleksandrem Petrovským.

Nejde jen o šanci na budoucnost, ale také o důležitý prvek adaptace a obnovy. Velmi podstatné je, že evropské země nadále přijímají ukrajinské děti a studenty, poskytují jim možnost pokračovat ve studiích. Jedná se o podporu, která jim pomáhá nejen získat kvalitní vzdělání, ale také vrátit se k normálnímu životu a udržovat spojení se světem poznání.